Le blog-notes de radio Notre-Dame
Le blog-notes du 14 septembre 2015 – L’enseignement catholique républico-compatible ? (À 03:28 sur le site de Radio Notre-Dame en réécoute)
Voilà quinze jours que la rentrée a eu lieu. Que ce soit dans l’Enseignement public, que ce soit dans l’Enseignement privé, tout a l’air au beau fixe. C’est un satisfecit que l’on voit sur les plateaux des médias. Najat Vallaud-Belkacem hier sur France 3 s’est félicitée que la rentrée se soit bien déroulée puisque les élèves étaient tous devant des professeurs. S’exprimant sur la façon dont vont être scolarisés les réfugiés que la France accueille, l’ex-porte-parole du Gouvernement annonce qu’ils apprendront vite le français et un certain nombre de « valeurs républicaines ». C’est sur ce dernier aspect que vous vouliez réagir…
Oui et je ne peux pas m’empêcher de me demander ce que recouvre ce mot de « valeurs » flanqué de l’adjectif « républicaines ». Sans doute, la charte de la laïcité que chaque élève devra signer à la rentrée prochaine indique-t-elle le sens de l’interprétation attendue. Mais quel gloubi-boulga ! Tout et son contraire sont affichés : on protège la liberté de croire, la liberté de conscience, la liberté d’expression. Mais vous voyez très vite les limites de cette belle intention de principe avec la neutralité obligatoire, une liberté d’expression seulement possible si elle ne gêne pas. J’ai suivi d’ailleurs avec intérêt Pascal Balmand sur vos ondes lundi dernier ; ce qu’il a dit, par exemple, sur l’enseignement moral et civique venant de la refondation de l’école obligatoire, dispensé dès cette année, reste, je trouve, bien vague.
« On ne peut pas porter un projet chrétien d’éducation, sans la dimension morale qui est au cœur des préoccupations quotidiennes » c’est ce qu’il a affirmé.
Oui je l’ai entendu, je l’ai entendu aussi se réfugier derrière le fait que dans l’enseignement catholique ce ne serait pas une nouveauté, plaidant au passage pour une « formation » plutôt qu’un « enseignement ». Soit. Dans le mot « formation » il y a l’idée d’une croissance de la personne humaine et cela je l’accepte. Mais le secrétaire de l’enseignement catholique n’a pas parlé sur vos ondes d’un autre texte, très discutable à mes yeux. Liberté politique a cette semaine publié le communiqué de l’Enseignement catholique qui demande « à ses établissements, en lien avec les autorités de tutelle, d’intégrer un texte dans le projet éducatif que les parents signent au moment des entretiens d’inscription de leurs enfants, texte comprenant « un parcours citoyen, permettant de découvrir et de vivre les valeurs de la République. » Voici, Louis, que la laïcité trouve place dans les orientations éducatives de l’école catholique. J’avoue ce matin ma stupéfaction. On fait donc tout comme si République et Foi chrétienne étaient parfaitement compatibles. Je n’ai pas oublié certains combats de l’année dernière, j’ai surtout entendu la Libre pensée sur France culture le dimanche qui monte au créneau contre l’enseignement catholique et la Loi Debré.
« Vivre les valeurs de la République », vivre des valeurs anti-Dieu, c’est ce que vous estimez ?
Oui, c’est vrai encore parfois, je dis bien parfois et après le soutien de l’APEL nationale à la réforme du collège, cela commence à faire beaucoup pour certains parents. Sont-ce les « valeurs de la république » que l’enseignement catholique doive protéger en premier lieu ou Dieu dans le cœur des jeunes ?
